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构建了类人化的学生智能体,使其具备可调节的性格特点、认知水平、学习偏好,并融合视觉语言大模型与认知、心理学理论,赋予其看、听、想、说、动和情感表达等能力,从而生成丰富课堂教学场景,打造高度真实、沉浸式的教学实训环境。

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